Ермакова Юлия Игоревна
Преподаватель
| Количество опубликованных научных работ | 30 |
| Количество опубликованных учебно-методических работ | 3 |
| Преподаваемые дисциплины | ● Практикум по культуре речевого общения на третьем иностранном языке (испанский язык) Практикум по основному иностранному языку (английскому) ● Теория и практика перевода (английский язык) ● Практический курс испанского языка ● Введение в английскую филологию ● История основного иностранного языка (английского) |
| Тема диссертации | ● ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ФИЛОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕГИОНА: МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ (УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА) |
| Область научных интересов | ● Лингвострановедение, перевод, раннее обучение иностранным языкам, лингвокультурология, когнитивная лингвистика, региональный компонент в обучении лингвистов, формирование профессиональной компетенции лингвистов |
| Основные из опубликованных научных работ | ● Ермакова, Ю.И. Содержание обучения региональному компоненту будущих переводчиков [Текст] / Ю.И. Ермакова // Казанская наука. – Казань, 2016. – № 4. – С. 119-122.
● Оберемко, О.Г., Ермакова, Ю.И. Региональный компонент как важный аспект совершенствования процесса профессиональной подготовки переводчиков в вузе [Текст] / Ю.И. Ермакова // Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогика и психология. – Ялта, 2016. – Вып. 52. – Ч. 4. – С. 126-133. ● Ермакова, Ю.И. Региональный компонент социокультурной компетенции переводчиков [Текст] / Ю.И. Ермакова // Современные наукоемкие технологии. – М., 2016. – № 6 (ч. 1) – С. 130-134. ● Ермакова, Ю.И. Средства формирования профессиональной коммуникативной компетенции с интегрированным региональным компонентом [Текст] / Ю.И. Ермакова // European Social Science Journal. – М., 2017. – № 8 – С. 300-306. ● Olga G. Oberemko, Elena P. Glumova, Julia I. Ermakova. Region’s characteristics and their consideration in linguist’s professional activity // Dialogue of Cultures – Culture of Dialogue: from Conflicting to Understanding – pp. 693-700. ● Цветкова С. Е., Ермакова Ю. И. Профессиональная коммуникативная компетенция будущего переводчика с учётом региональной специфики [Текст] / С.Е. Цветкова, Ю.И. Ермакова // Сибирский педагогический журнал. – 2021. – № 1. – С. 54–63. ● Ермакова Ю. И., Цветкова С. Е. Методическая система формирования профессиональной компетенции переводчика с учётом регионального компонента. [Текст] / Ю.И. Ермакова, С.Е. Цветкова // Сибирский педагогический журнал. – 2021. – № 3. – С. 47–58. ● Ермакова Ю. И., Цветкова С. Е. Методика формирования профессиональной компетенции переводчика с учётом региональной специфики [Текст] / Ю.И. Ермакова, С.Е. Цветкова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – № 10 (163). – С. 89–97. ● Ермакова Ю.И., Цветкова С.Е. Региональный компонент содержания профессиональной лингвистической подготовки студентов – будущих переводчиков. [Текст] / Ю.И. Ермакова, С.Е. Цветкова // Проблемы современного педагогического образования. Т. 4. № 74. 2022. С. 59-63. ● Ермакова Ю. И., Цветкова С. Е. Диагностика сформированности профессиональной компетенции переводчика с учетом регионального компонента. [Текст] / Ю.И. Ермакова, С.Е. Цветкова // Сибирский педагогический журнал. – 2022. – № 4. – С. 74–86. ● Ермакова Ю.И., Поршнева Е.Р. Формирование комплексной профессиональной компетенции бакалавров филологии в процессе языковой подготовки в условиях региона // Вестник Томского государственного университета. 2025. № 516. С. 186–195. |
| Основные из опубликованных учебно-методических работ | ● «Комплекс заданий по теме «Нижегородский регион» (английский язык)». Н. Новгород: Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2019. – 74 с.. 2019.
● Nizhny Novgorod Region: The Manual: Практикум / Ю.И. Ермакова. – Нижний Новгород: ННГУ Лобачевского, 2025. – 84 с. ● Учебные задания по фронтальному чтению для самостоятельной работы студентов II-III курса над книгой А.Кристи «The Mystery of King’s Abbot»: Учебно-методическое пособие / Ю.И. Ермакова. – Нижний Новгород: ННГУ Лобачевского, 2025. – 36 с. |
| Повышение квалификации | ● Электронная информационно-образовательная среда вуза (ННГУ им. Н.И. Лобачевского). 72 часа.
● Обучение иностранному языку в высшей школе: от теории к практике (ННГУ им. Н.И. Лобачевского). 252 ч. ● Оказание первой помощи (базовый курс) (ННГУ им. Н.И. лобачевского). 16 ч. ● Управление конфликтами в профессиональной сфере (ННГУ им. Н.И. лобачевского). 16 ч. ● Основы деструктологии (ННГУ им. Н.И. лобачевского). 16 ч. |
| Общая информация:
2008 – 2013 г. Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, переводческий факультет, по специальности «Перевод и переводоведение» (английский, испанский). 2013 – 2016 гг. Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, аспирантура, кафедра лингводидактики и методики преподавания иностранных языков и культур, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Ю.И. Ермакова активно принимает участие в подготовке, организации и проведении ежегодной межрегиональной олимпиады по иностранному языку (английский / немецкий / французский) для школьников 10 и 11 классов “Я – лучший переводчик”; в организации студенческих мероприятий на кафедре зарубежной лингвистики. |
|