Ивлиева Полина Дмитриевна
Доцент
| Ученая степень | Кандидат филологических наук |
| Количество опубликованных научных работ | 44 |
| Количество опубликованных учебно-методических работ | 6 |
| Преподаваемые дисциплины | ● Иностранный язык (английский)
● Лингвокультурология Великобритании ● Практический курс основного иностранного языка (английского) ● Страноведение страны основного иностранного языка (Великобритании) ● Теоретическая фонетика основного иностранного языка (английского) ● Фонетический практикум ● Английский язык и языковая личность |
| Год рождения | 1988 |
| Тема диссертации | «Романы Ирмтрауд Моргнер в контексте гиноцентрической прозы Германии второй половины ХХ века» |
| Область научных интересов | Гендерная лингвистика, литературоведение, женская литература, культурная идентичность, национально-культурные коды, идиостиль, особенности и принципы женского письма, гиноцентризм, межкультурная коммуникация, психолингвистика, речевые стратегии, прагматика, фонетика, теория фонетики. |
| Основные из опубликованных научных работ | ● Ивлиева П. Д. Рецепция творчества И. Моргнер в отечественной и зарубежной критике / П. Д. Ивлиева // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2013. – № 1 (1). – С. 328-333
● Три портрета в контексте гиноцентрического романа (И. Бахман, И. Моргнер, К. Вольф) // Российский гуманитарный журнал. 2013. № 2. С. 177-187. ● Интерпретация образов античной и германской мифологии в романах И. Моргнер // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. № 4(1). С. 59-63. ● Бесовские романы И. Моргнер в социокультурном контексте эпохи // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2014. № 2-3. 2014. С. 52-55. ● Своеобразие авторской стратегии И. Моргнер в дилогии о трубадуре Беатрис // Практика коммуникативного поведения в социально-гуманитарных исследованиях: сб. материалов V международной научно-практической конференции. Прага: Научно-издательский центр “Социосфера”. 2014. С. 45-50. ● Триптих К. Вольф – И. Моргнер – И. Бахман «мужское начало» женской литературы // Между традицией и современностью. Женская идентичность в пространстве дома, в истории, культуре, и на путях эмансипации: сб. материалов международной научной конференции. Ополе: Из-во Опольского государственного университета, 2014. С. 343-352. ● Китайская тема в немецкой драматургии 1930-1940 – х гг. ХХ века (Ф. Вольф и В. Брехт) // Германистика между традициями и инновациями: сб. материалов XIII Всемирного конгресса германистов. Шанхай: Из-во университета «Тунцзи», 2015. С. 87. (в соавт.) ● К проблеме определения принципов поэтики гиноцентрической литературы // Национальные коды в европейской литературе XIX–XX веков: коллективная монография. Нижний Новгород: Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2016. С. 179-188. ● Ивлиева П.Д., 2017. Аутентичность и историзм в романах Ирмтрауд Моргнер 1970 – 1980-х гг. // Филология: научные исследования. № 3. 2017. С. С.107-116 ● Information support of the Ukrainian crisis in the German mass media in 2014-2016: psycholinguistic analysis // Media Watch. 2017. № 8 (3). P. 23-31. (в соавт.) ● Ассоциативное поле «Mann und Frau / мужчина и женщина» в немецкой лингвокультуре // Казанская наука. № 4. 2019. С. 100-102 (В соавт.: Зинцова Ю.Н.) ● Conflict in Ukraine in the German media: psycholinguistic analysis // Social Sciences. V. 7. No. 14. 2019. P. 276-282. (В соавт.) ● Russischdeutscher Literaturtransfer der 30er–40er Jahre des 20. Jahrhunderts (S. Tretjakow, F. Wolf, B. Brecht) // Studia Litterarum. V. 5. No. 2. 2020. P. 146-161. (В соавт.: Шарыпина Т.А.) ● Специфика авторской модальности и репрезентация образа России в книге Клаудии Эрдхайм «Früher war alles besser»: австрийский взгляд // NAUCHNYI DIALOG. Т. 11. № 2. 2022. С. 331-345. (В соавт.: Шарыпина Т.А., Егорова В.Н.) ● Опера «Ариадна на Наксосе» в творческих исканиях Рихарда Штрауса и Гуго фон Гофмансталя: к проблеме взаимодействия музыки и слова // Studia Litterarum. 2023. Т. 8, № 1. С. 64–81. (В соавт.: Шарыпина Т.А.) ● «Uptalk» как социокультурное явление в современном британском произношении. Языки и культуры: функционально-коммуникативный и лингво- прагматический аспекты: Коллективная монография. Н.Новгород: Издательство: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. 2025. C.10-14 (В соавт.) |
| Основные из опубликованных учебно-методических работ | ● English Communicative Competence in IT: электронный управляемый профессионально- ориентированный курс обучения английскому языку. № 749Е.09.15. 2015. (в соавт.)
● Реферирование английского публицистического текста: электронное учебно-методическое пособие. № 1653.17.09. 2017. (в соавт.) ● Реферирование русского публицистического текста на английском языке: электронное учебно-методическое пособие. № 1683.17.09. 2017. (в соавт.) ● Принципы локализации рекламных текстов в России и странах Европы: электронный управляемый курс (MOOК ННГУ), 2020 ● Обучение английскому языку профессионального общения: коммуникация в международной среде. Н.Новгород: Издательство ННГУ. 2021. 48 c. (в соавт.) |
| Повышение квалификации | • 2013 г. – Тематический семинар «Английский язык: профессиональная поддержка» (Частное учреждение дополнительного образования, аккредитованный экзаменационный центр Cambridge English Language Assessment «Мастеркласс») • 2014 г. – Дополнительная профессиональная программа ««Обеспечение качества образования через инновационные образовательные технологии» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) • 2014 г. – Научно-методический обучающий семинар «English as a Medium of Instruction» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) • 2015 г. – Курс повышения квалификации «Teaching Knowledge Test» (Module 1. «Система языка: основы теории овладения языком и преподавания языка», Module 2. «Современный урок: планирование и использование дополнительных ресурсов», Module 3. «Ход урока и организация учебной деятельности» (Частное учреждение дополнительного образования аккредитованный экзаменационный центр Cambridge English Language Assessment «Мастеркласс») • 2015 г. – Методический семинар «Transforming Technology into Teachnology» (Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики») • 2016 г. – Дополнительная профессиональная программа «Реализация принципа коммуникативной и профессиональной направленности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе» (МГЛУ им. М. Тореза) • 2016 г. – Методический семинар «Learning Oriented Assessment Put into Practice» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) • 2017 г. – Дополнительная профессиональная программа «Электронная информационно-образовательная среда вуза» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) • 2017 г. – Дополнительная профессиональная программа «Оказание первой медицинской помощи» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) • 2018 г. – Дополнительная профессиональная программа «Инновационные технологии в преподавании иностранного языка в высшей школе» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) • 2018 г. – Дополнительная профессиональная программа «Современные методы в филологии» (ННГУ им. Н.И. Лобачевского) •03.09.19 – 03.12.19 – Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Обучение иностранному языку в высшей школе: от теории к практике» 252 ч., документ №522409111048, рег. номер 33-1314 от 06.12.19 2020 г. Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук(ННГУ им. Н.И. Лобачевского) 2024 Дополнительная профессиональная программа “Основы методологии проектирования образовательных онлайн-продуктов” (ООО “Школа смыслов”) |
| Общая информация E-mail: polina_iwliewa@mail.ru |
|